观后感开头部分由观而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么?简单但明确，不含糊，这样就可以了!不必展开来说。以下是本站分享的银河补习班观后感，希望能帮助到大家!
银河补习班观后感
这是我观看邓超、俞白眉执导的《银河补习班》影片后写的第三篇小文。
我的第一篇小文应该是口头作文，是我对前来参加江苏省妇联家庭教育工作室成立仪式的专家朋友们所说的一通即兴感言，主题就是，邓超、俞白眉在影片题材上有了非常重大的突破，把视角切入到社会热点，切入到教育和家庭教育，用电影艺术折射出习近平总书记关于“我们都要重视家庭建设，注重家庭，注重家教，注重家风”等重要指示的划时代意义。
这是一部不看很可惜的影片，这是教育人不应该错过的作品，无论主题深刻与否，无论艺术表现成功与否。马飞，马皓文，闫主任，隋馨予，老孟……这些人，这些人的爱恨纠缠，你是无法一时从眼前拉走的。
我的第二篇文章是发教育报社的，题目是《〈银河补习班〉的假想》，三千余字，是我从电影的激动中走出来之后，脑子里迸发出来的“四个假如”：假如马皓文七年后依旧没有出现;假如你的孩子也遇着了闫主任;假如你的孩子被老师贴上了标签;假如没有“银河补习班”……
此时此刻，我还是想再写点东西，不为别的，就为影片的命名，为什么会是“银河补习班”呢?
站在导演的立场上，或许认为马飞的家教人生课早就应该如正常家庭的孩子一样，上完了，而马飞的课程整整迟到了七年，直到其父马皓文从狱中出来后，发现儿子几乎遭学校与这个社会遗弃，一个“坏蛋”父亲为了挽救一个“笨蛋”儿子，也为了弥补作为一个父亲角色的缺失之过，马皓文与闫主任打了一场豪赌，把孩子从寄宿生变成走读生，用他作为父亲的爱与他对教育的坚持，为马飞重新补上了家庭教育这一课。这是迟来的爱，这是晚开的玫瑰。冠以“补习”二字，似乎非常合适。而这个“班”呢?一个老师，教一个学生，是标准的“1对1”补习班。
或许还有另一番深意，那就是此“补习班”绝非是社会上随处可见的只为中考、高考所开设的各种各样的文化知识补习班，用不断考试与拼命刷题去提高可怜的成绩的补习班。而是以理想、信仰、立志、坚守、思考、创新、兴趣等为主题的生命成长的补习班;生活再难决不认输;认定目标勇往直前;面对不幸百折不回。
思维决不局限在“四选一”的藩篱中，课堂决不只是教室，方法决不只是死学。他们毅然决然地走进广阔的原野，走进丰富的世界，走进现实的生活。这就是电影里父子俩一边在堤坝上奔跑，一边对话说的那样，“我带你上的是东沛最好的补习班，叫‘银河补习班’。”
然，在导演心中，“银河”还有电影结构安排上的艺术需要和主题内涵拓展上的丰富隐喻。因为，影片的主要内容是通过翱翔在太空中的宇航员马飞的回忆展开的。“银河”作为背景，一直串联着整个故事。这是艺术的需要。但更重要的是“银河”二字和社会上的“状元”“精英”“大成”“速成”等补习班形成一种鲜明对比，前者是银河的浩荡深邃，是“诗与远方”，后者是现实的应试功利，是“眼前的苟且”。
《银河补习班》是一部生动的教育教材，是鲜活的家庭教育教科书，更是如何做好家长的行动指南。印度影片《摔跤吧，爸爸》也是。但两部影片的名字放在一起，会让我心里不怎么好受，我以为，“补习班”三个字虽然实在，但还是有点不能免俗。
银河补习班观后感
在北京培训的这两天，利用晚上空余时间，看了邓超主演的《银河补习班》。看完后，内心久久不能平静。
邓超在电影中出演一个爸爸，作为一个优秀桥梁设计师却被人陷害，导致设计的桥梁垮塌，进而锒铛入狱。出狱后，才发现妻子改嫁，儿子马飞懦弱、敏感、木讷，学习成绩也很是糟糕。为了扭转局势，爸爸给马飞开了一个全世界最牛的“银河补习班”。用他的学识和眼界，真正从孩子内心出发，帮助孩子重拾信心，找回自信，让他明白学习的真正意义，从而改变了马飞的命运，实现了成为一名宇航员的梦想。
影片中对于孩子来说有几个关键点，让我倍加感动。
马飞成绩倒数，教导主任要开除他，爸爸和主任打赌，给他争取了一次宝贵的学习机会;
马飞喜欢电脑，爸爸知道这是孩子的兴趣所在，不惜一切代价，卖血、收垃圾、抗砖拼命赚钱，终于满足了孩子的愿望;
为了马飞喜欢的航展，爸爸带着他逃课，想尽一切方法，终于带着孩子在珠海看到了漫天的飞机表演，学习和感受到了课本上学不到的知识，拓展了马飞的眼界;
洪水来临之际，又是爸爸用他的智慧，教他独立思考，成功帮助儿子脱离危险。
在教导主任质疑他的作文，要将他开除学校的时候，是爸爸力排众议让他在教育局领导前朗读作文，为他争取了留校读书的机会。
这几个场景，我看到了一个爸爸对孩子无私的爱，智慧的爱，在关键时刻一次次扭转局势，给予孩子充分的信任和鼓励，让马飞最终成为一个优秀的宇航员。
然而，爸爸的冤屈始终是最难以承受的痛苦，多年申诉无果，默默承受外界对他的痛斥和羞辱。尽管如此，依然对孩子保持最乐观的心态，积极工作，维持生活。然而，影片中最让人痛心的，却是马飞为了能让自己顺利成为一名宇航员上天，却让爸爸放弃他毕生dou要洗刷的冤屈，默认那个事实。影片中爸爸说了一段话：“我是一个骄傲的人，我是一个很骄傲的人，自从桥塌了之后，我这辈子没什么值得骄傲的了，只有你，我的儿子，我觉得我的教育还是不错的。太可笑了，我现在才知道我的教育是失败的，完完全全的失败了。马飞，每个人都有自己的一座桥，把自己的桥修好，在我看来是这个世界上最好的事情。”
这句话道出了爸爸多少的辛酸和无奈，以及他内心情感的崩塌，自己一手培养出来的“骄傲”却是如此的势力和自私，和当年陷害他的那些人没有什么区别。以至于为了保全儿子理想，马飞的出征仪式上，爸爸都没有来到现场送别，而是在海边远远遥望。而这一切真实反映了现实中人性的自私，父母总想把最好的给予孩子，哪怕牺牲自己一切也要成全孩子的成长。然而，等孩子长大后却并没有理解父母的那份苦心，以至于在利益和诱惑面前宁愿放弃父母，选择自我的安乐和发展。多么讽刺的爱和不计回报的付出，刺伤了多少父母的心。
影片最后，马飞在太空飞船上遇到故障，爸爸似有心灵感应用手电筒照射天空，希望能给他指引回家的路。而他也在此时此刻想起父亲对他的激励和教育，获得生机。
这部电影诠释了伟大的父爱，也让我们看到了人性自私的一面。
父爱是无私，包容了我们太多的错误和缺点。也许要过很久我们才能真的感受到父亲的伟大，那种无声，深沉又厚实的爱。
银河补习班观后感
今天，我怀着迫不及待的心情，和妈妈一起观看了《银河补习班》这场电影。让我心潮澎湃，里面泪超多，让我这个小男生也感动的哭了好几次。
这部电影主要讲了主人公马飞和他的爸爸通过时代的变迁，从小到大一路上磕磕碰碰。最后在爸爸的影响和陪伴下，马飞长大成人，当上了宇航员。
影片里给我印象最深的是马飞的爸爸对马飞说过两句话。“不要让脑子睡觉，遇到困难要动脑子。让脑子活动起来。”“喜欢做什么事情，就大胆的去做。”让我最感动的是马飞的爸爸在即将期末考试的时候，竟然带马飞出去看航展。并且，不让马飞报课外班，做辅导资料，而是在生活中教会他思维的想象力和创造力和生活的方法和技巧。我真为马飞有这样的爸爸而高兴。想想我们现在各种课外班报着，天天学习学习。而马飞没有辜负爸爸的教导。航展结束，途中走散了，又遭遇洪水，就在洪峰还剩15分钟的时候，爸爸始终不放弃，喊叫这，“马飞，你要动脑子，利用周围的东西，爸爸相信你能出来。”马飞听到了，想到平时爸爸的话，他利用周围的东西，做了个木筏，最终父子俩团聚了。看到这里，我泪流满面了。
现实生活中，我的爸爸跟马飞的爸爸一样吗，当我拉大提琴进入厌倦期。爸爸始终不放弃，陪伴我纠正错误，找音准。并且也经常对我说。要多动脑，勤思考。找出错误，改正错误。正因为爸爸的鼓励和帮助，才让坚持下来，拉出美妙动听的旋律。
看完这不电影，我懂得了，不管什么样的爸爸，他们的爱是最伟大的，不管什么样的孩子，他们都爱自己的爸爸。这种互相的爱将伴着他们一起成长。
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