2011年高考百日誓師會發言稿
我的發言很簡單，就是與同學們一起讨論幾個問題，一是高考考什麽？二是高考是什麽？三是談幾點建議。或許能引起同學們的思考，對同學們的備考有一點點幫助。
一、高考考什麽？
一是考考生的學習素質。考知識的同時注重考能力。主要考察考生的“三基”：即基礎知識、基本能力、基本方法，這些占80%以上。新課改後，高考命題由原來的以“知識立意”爲主改變爲以“能力立意”爲主，但是，辯證地講，能力是以知識爲載體的，所以對于絕大多數同學來講，首先，進一步夯實基礎，完善知識結構仍然是非常必要的。第二，在下一階段的複習備考中，在老師的指導下，有選擇的有針對的加強訓練也是必做的功課，因爲能力是練出來的。
二是考考生的身體素質。好身體是一切的本錢，有了好身體才有好的精力，才有堅強的意志，才有良好的心态，所以，在今後100天的日子裏，建議大家堅持體育鍛煉，練出一個好身體，励志，練出一份好心态，練出一個好成績。
三是考考生的思想、心理和心态。考思想就是考你對高考的正确認識與理解，考你對高考的追求與奮鬥；考心理，就是考察你的心理承受能力，抗壓能力，抗挫折能力，在備考過程中，在高考考場上沒有良好的心理素質，平時學的再好，也不一定考得好。所以，我們要利用僅有的100天的緊張複習，利用每一次模拟考試，訓練自己的心理素質，提高心理承受能力，爲高考做好心理準備；考心态，就是考察你的情商，許多走過來的人，都有切身體會，考前複習備考和考試時的心态往往決定着你高考的成敗，心态決定一切，好心态就意味着成功。有此可見，高考中考生的心态、心理承受力起了關鍵作用。某高考狀元的經驗是：自信、意志、毅力。所以，建議大家樹立正确的人生觀、價值觀、高考觀，放松心情，天天都擁有一個良好的心态。
四是考考生的籌植邉澞芰ΑＲ皇强伎忌?记把}習備考的策略技巧，二是考在高考時的應試策略與技巧。所以，建議同學們在最後100天的複習備考中要有目标，有計劃，有針對性，有策略地複習備考，在提高複習效率上，動腦子想辦法；通過幾次大型考試，有目的地訓練自己的應試策略與技巧，就是怎樣考才少失分、多得分。例如，文綜/理綜先做那部分，後做那部分，時間怎樣把握才拿分最多。這就要求我們認真對待每次訓練和測試，就像高考那樣。
綜上所述，高考考的是考生的綜合素質。
二、我對高考的認識
高考是一種機遇，也一種選擇，而且是人生的一大抉擇。選擇高考，就是在人生旅途中，初步确定自己的方向，給自己生命生存與發展的空間定向和定位。定向，是依據社會需求和個人水平、特長和愛好，選定學校與專業。定位，則是依照自己的期望和努力，将會确定在哪個批次、哪個區間錄取。高考的成績，說白了，是通往自己生存與發展途程的坐标。分數越高，坐标就越前置，自我選擇和發展的空間就越寬廣。這就是現實，就是高考，也就是競争！
高考是人生的一次難忘的經曆。不單單是爲了考上怎樣怎樣的大學，高考是人生的一次體驗，你将終生難忘，永遠值得回憶，我至今還記得我當年參加高考時的情景，記得考後那輕松愉快的心情。當然還記得拿到錄取通知書時無以表達的喜悅。
高考是你人生當中第一次重大的考驗。剛才我已經談了高考是在考我們的綜合素質，是在考我們的意志品質，是在考我們的心理承受力，所以我講高考是對我們的一次重大的考驗，經曆了這樣的考驗，你會更加堅強起來，你會更加成熟起來。
三、幾點建議（送給同學們的幾句話）
1、有夢想，有自信，并爲夢想而竭盡全力！
有這樣一個故事：在美國西雅圖一所著名的教堂裏，有一位德高望重的牧師——戴爾·太勒，一天他向班裏的學生承諾：誰要是能背出《聖經·馬太福音》第五章到第七章的全部内容，他就邀請誰到西雅圖“太空針”餐廳參加免費聚餐會。（勵志名言m.zhaichao.net.cn）要背誦的内容幾萬字，而且不押韻，成年人也很難背的下來。而幾天後，一個11歲的孩子一字不差，一字不漏地背了下來，背到後來簡直成了生情并茂的朗誦。
比爾·蓋茨：我竭盡全力，因爲我十分期待那份免費的午餐會。
這個故事告訴我們的正向林語堂先生曾經說過的“人生不能無夢，無夢則無望，無望則無成”。就是說人生不能沒有理想，沒有理想就沒有希望，沒有希望就沒有前進的動力。其次還告訴我們，自信是成功的前提，第三有告訴我們爲實現夢想要竭盡全力。
2、最後階段的備考要：堅定、堅持、嚴謹、專注。我們看百度詞典上對這四個詞的解釋：
“堅定”：意志堅強，不動搖。其反義詞是：“松懈、屈服、動搖、退縮”。
我們要堅定的是：堅定的信念，堅定的目标，堅定的意志。
“堅持”：意志堅強持久，堅韌不拔。其反義詞是：“放棄、退縮、松懈、動搖。
其實，失敗與成功僅有一步之遙，成功往往在于再堅持一會兒的努力之中。
“嚴謹”：嚴密謹慎，一絲不苟。其反義詞是：“浮躁、馬虎、應付”。
嚴謹是一種境界，是一種品質，是成功者必須具備的精神品質。
“專注”：專心注意，全神貫注。其反義詞是：“心不在焉,心猿意馬，散漫”。
孔子一生收了3000弟子，他在“自主招生”時出了個創新試題：要求學生犁田，同時在旁邊安排鼓樂隊，還在地裏埋上金元寶，考查同學們的注意力。一些同學被鼓樂或金元寶吸引，從而放棄犁田，這就是“孺子不可教也”；一些同學受到幹擾，猶豫片刻，繼續犁田，這就是“孺子尚可教也”；隻有對幹擾不爲所動的同學，才最終通過考試，成就了功名，這便是“孺子真可教也”。
在備考的最後100天裏，同學們一定要學會抵禦幹擾，集中注意力，做到專心緻志。
3、講究策略，注重方法，提高複習效率。
高考備戰要保持清醒的頭腦，千萬不要拼體力、熬時間，而要講求效率、追求效果。因此，要注意勞逸結合，保持充沛的體力、清醒的頭腦和靈活的思維。更要講究備考策略和方法，例如要強化提分空間大的學科，盡量去掉學科劣勢；再比如要充分用好錯題本、典題本，确保錯過的題目不再錯，确保牢固掌握重要專題、典型題型、典型題目，總結解決這類典型題目的規律方法；再如，将按題目得分不同分類解決提分的問題，對于靠記憶得分的題目，一定強化記憶，絕不丢分；靠積累、考形象思維得分的題目，要總結答題套路，掌握規律方法，靠邏輯思維是得分的重點，要重點突破。再如，最後階段不要盲目地陷入題海，否則會淹死在題海之中。要在教師指導下，有選擇、有重點地做題，把一套好的資料做三遍要遠比做三套資料給力的多。另外，
這個階段，仍然要注意養成勤于思考的好習慣，如堅持進行總結、反思、增分：每天都能找到一道好題；每星期整理一次錯題；每半個月總結一次自己的學習方法；每個月反思一次自己參加高考的責任心；每個月提高一次自己的分數段。
我相信，一心向着自己目标前進的人整個世界都會給他讓路！隻要你認真對待每一天、每一節課、每一分鍾、每一個習題，全身心的投入到備考中去，你的潛力總能挖掘出來，幸咧?窬蜁?蹬R到你的頭上。
最後一句話：高考的成功是我們的目标，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神！隻要你努力，備考就會給力！高考就一定會給力！祝同學們2011年高考全面給力！金榜題名！
2011年高考百日誓师会发言稿
我的发言很简单，就是与同学们一起讨论几个问题，一是高考考什么？二是高考是什么？三是谈几点建议。或许能引起同学们的思考，对同学们的备考有一点点帮助。
一、高考考什么？
一是考考生的学习素质。考知识的同时注重考能力。主要考察考生的“三基”：即基础知识、基本能力、基本方法，这些占80%以上。新课改后，高考命题由原来的以“知识立意”为主改变为以“能力立意”为主，但是，辩证地讲，能力是以知识为载体的，所以对于绝大多数同学来讲，首先，进一步夯实基础，完善知识结构仍然是非常必要的。第二，在下一阶段的复习备考中，在老师的指导下，有选择的有针对的加强训练也是必做的功课，因为能力是练出来的。
二是考考生的身体素质。好身体是一切的本钱，有了好身体才有好的精力，才有坚强的意志，才有良好的心态，所以，在今后100天的日子里，建议大家坚持体育锻炼，练出一个好身体，练出一份好心态，练出一个好成绩。
三是考考生的思想、心理和心态。考思想就是考你对高考的正确认识与理解，考你对高考的追求与奋斗；考心理，就是考察你的心理承受能力，抗压能力，抗挫折能力，在备考过程中，在高考考场上没有良好的心理素质，平时学的再好，也不一定考得好。所以，我们要利用仅有的100天的紧张复习，利用每一次模拟考试，训练自己的心理素质，提高心理承受能力，为高考做好心理准备；考心态，就是考察你的情商，许多走过来的人，都有切身体会，考前复习备考和考试时的心态往往决定着你高考的成败，心态决定一切，好心态就意味着成功。有此可见，高考中考生的心态、心理承受力起了关键作用。某高考状元的经验是：自信、意志、毅力。所以，建议大家树立正确的人生观、价值观、高考观，放松心情，天天都拥有一个良好的心态。
四是考考生的筹谋策划能力。一是考考生考前复习备考的策略技巧，二是考在高考时的应试策略与技巧。所以，建议同学们在最后100天的复习备考中要有目标，有计划，有针对性，有策略地复习备考，在提高复习效率上，动脑子想办法；通过几次大型考试，有目的地训练自己的应试策略与技巧，就是怎样考才少失分、多得分。例如，文综/理综先做那部分，后做那部分，时间怎样把握才拿分最多。这就要求我们认真对待每次训练和测试，就像高考那样。
综上所述，高考考的是考生的综合素质。
二、我对高考的认识
高考是一种机遇，也一种选择，而且是人生的一大抉择。选择高考，就是在人生旅途中，初步确定自己的方向，给自己生命生存与发展的空间定向和定位。定向，是依据社会需求和个人水平、特长和爱好，选定学校与专业。定位，则是依照自己的期望和努力，将会确定在哪个批次、哪个区间录取。高考的成绩，说白了，是通往自己生存与发展途程的坐标。分数越高，坐标就越前置，自我选择和发展的空间就越宽广。这就是现实，就是高考，也就是竞争！
高考是人生的一次难忘的经历。不单单是为了考上怎样怎样的大学，高考是人生的一次体验，你将终生难忘，永远值得回忆，我至今还记得我当年参加高考时的情景，记得考后那轻松愉快的心情。当然还记得拿到录取通知书时无以表达的喜悦。
高考是你人生当中第一次重大的考验。刚才我已经谈了高考是在考我们的综合素质，是在考我们的意志品质，是在考我们的心理承受力，所以我讲高考是对我们的一次重大的考验，经历了这样的考验，你会更加坚强起来，你会更加成熟起来。
三、几点建议（送给同学们的几句话）
1、有梦想，有自信，并为梦想而竭尽全力！
有这样一个故事：在美国西雅图一所著名的教堂里，有一位德高望重的牧师——戴尔·太勒，一天他向班里的学生承诺：谁要是能背出《圣经·马太福音》第五章到第七章的全部内容，他就邀请谁到西雅图“太空针”餐厅参加免费聚餐会。（励志名言m.zhaichao.net.cn）要背诵的内容几万字，而且不押韵，成年人也很难背的下来。而几天后，一个11岁的孩子一字不差，一字不漏地背了下来，背到后来简直成了生情并茂的朗诵。
比尔·盖茨：我竭尽全力，因为我十分期待那份免费的午餐会。
这个故事告诉我们的正向林语堂先生曾经说过的“人生不能无梦，无梦则无望，无望则无成”。就是说人生不能没有理想，没有理想就没有希望，没有希望就没有前进的动力。其次还告诉我们，自信是成功的前提，第三有告诉我们为实现梦想要竭尽全力。
2、最后阶段的备考要：坚定、坚持、严谨、专注。我们看百度词典上对这四个词的解释：
“坚定”：意志坚强，不动摇。其反义词是：“松懈、屈服、动摇、退缩”。
我们要坚定的是：坚定的信念，坚定的目标，坚定的意志。
“坚持”：意志坚强持久，坚韧不拔。其反义词是：“放弃、退缩、松懈、动摇。
其实，失败与成功仅有一步之遥，成功往往在于再坚持一会儿的努力之中。
“严谨”：严密谨慎，一丝不苟。其反义词是：“浮躁、马虎、应付”。
严谨是一种境界，是一种品质，是成功者必须具备的精神品质。
“专注”：专心注意，全神贯注。其反义词是：“心不在焉,心猿意马，散漫”。
孔子一生收了3000弟子，他在“自主招生”时出了个创新试题：要求学生犁田，同时在旁边安排鼓乐队，还在地里埋上金元宝，考查同学们的注意力。一些同学被鼓乐或金元宝吸引，从而放弃犁田，这就是“孺子不可教也”；一些同学受到干扰，犹豫片刻，继续犁田，这就是“孺子尚可教也”；只有对干扰不为所动的同学，才最终通过考试，成就了功名，这便是“孺子真可教也”。
在备考的最后100天里，同学们一定要学会抵御干扰，集中注意力，做到专心致志。
3、讲究策略，注重方法，提高复习效率。
高考备战要保持清醒的头脑，千万不要拼体力、熬时间，而要讲求效率、追求效果。因此，要注意劳逸结合，保持充沛的体力、清醒的头脑和灵活的思维。更要讲究备考策略和方法，例如要强化提分空间大的学科，尽量去掉学科劣势；再比如要充分用好错题本、典题本，确保错过的题目不再错，确保牢固掌握重要专题、典型题型、典型题目，总结解决这类典型题目的规律方法；再如，将按题目得分不同分类解决提分的问题，对于靠记忆得分的题目，一定强化记忆，绝不丢分；靠积累、考形象思维得分的题目，要总结答题套路，掌握规律方法，靠逻辑思维是得分的重点，要重点突破。再如，最后阶段不要盲目地陷入题海，否则会淹死在题海之中。要在教师指导下，有选择、有重点地做题，把一套好的资料做三遍要远比做三套资料给力的多。另外，
这个阶段，仍然要注意养成勤于思考的好习惯，如坚持进行总结、反思、增分：每天都能找到一道好题；每星期整理一次错题；每半个月总结一次自己的学习方法；每个月反思一次自己参加高考的责任心；每个月提高一次自己的分数段。
我相信，一心向着自己目标前进的人整个世界都会给他让路！只要你认真对待每一天、每一节课、每一分钟、每一个习题，全身心的投入到备考中去，你的潜力总能挖掘出来，幸运之神就会降临到你的头上。
最后一句话：高考的成功是我们的目标，天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神！只要你努力，备考就会给力！高考就一定会给力！祝同学们2011年高考全面给力！金榜题名！
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