发声亮剑的意思维护社会稳定和民族团结,是爱党爱国的典范。素材范文网今天为大家精心准备了爱国爱疆爱人民发声亮剑，希望对大家有所帮助!
爱国爱疆爱人民发声亮剑
很荣幸今天能参加这个主题演讲，我的演讲题目是“铸高尚师德树人格丰碑”。法国作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。教师的师德直接影响学生的素质，关系着教育这一伟大事业的成败和兴衰。
因为，教师所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;教师，犹如辛勤的农夫，在自己所钟爱的这片土地上，一年又一年精心耕作、无私奉献。夜阑人静，耳边又传来那熟悉的歌声：任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂??曾经怀着对远方神圣的热切向往，为了朝拜远方那心目中的圣地，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作、无私奉献。，
教师的师德直接影响学生的素质，关系着教育这一伟大事业的成败和兴衰。因为，教师所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;教师，犹如辛勤的农夫，在自己所钟爱的这片土地上，一年又一年精心耕作、无私奉献。
我爱我的学生，虽然他们成绩并不优秀，我爱我的学生，虽然他们经常触犯错误，我爱我的学生，虽然他们听不进我的谆谆教诲。可我既然成了他们的老师，我就应该把全部精力放到他们身上，
我刚接这个班学生时，头脑一阵发蒙，这可怎么办?后来一想，难题既然推不掉，那就积极面对.课余时间，我始终关注学生的成长，并坚信所谓的“落后生”、“问题生”是可以改变的。针对部分学生中存在的道德缺失、不守纪律,迷惘厌学等问题，我做了大量耐心细致的思想教育工作，我经常和他们谈心，给他们讲打架的危害，每当星期放假时，和他们的家长进行电话家访，反映学生一周的在校情况，平时抓住一切机会对他们及时进行表扬，把他们放到好学生的行列中，并且让他们担任班中的班干部，管理同学的同时，学会管理自己，一次次的行动，使他们内心深处树立一个观念，“我是好学生”，从而思想表现各个方面都得到极大的好转。
我对学生管理工作充满了爱，但“爱”仅仅是“师爱”内涵的一半，其另一半则是“严”。从严要求，严格管理，“严”字当头，是我的一贯要求。学生都知道，老师严中施爱，爱中求严，严在当严处，爱在细微中。围绕成长与成才、学习与做人这个基本问题，我经常找学生谈心，一方面把大道理讲实、讲清，要求学生要把现实与理想联系起来，引导学生把个人追求融入理想之中;另一方面坚持把小道理讲深、讲透，引导学生跳出个人的圈子，正确把握“小家”与“大家”,“个人”与“集体”的关系，认清任何个人的成长与进步都离不开集体的力量，更离不开国家的兴旺发达和社会的文明进步，懂得“国家兴亡、匹夫有责”的道理，从而使学生自觉把个人现实愿望与远大理想统一起来，在实现个人理想和志愿的同时，将来努力为国家和社会多做贡献。
我的苦口婆心与循循善诱终于有了回报，一个又一个“问题生”终于逐渐明白了自己应该追求什么，什么该做，什么不该做，该怎么去做，并逐步养成了良好的行为习惯。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。爱是人世间最伟大、最神圣的情感。我对学生的爱不仅滋润着学生的心田，同时又转化为一种无形的向心力，凝聚力，学生们喜欢我，尊重我，爱戴我，佩服我，，愿意接受他我教诲，并和我交朋友,在师爱感召下，同学们快乐地进步成长。
朋友们，让我们为教育事业多献一份爱，多发一份热。共同为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光!添一片绚丽的春色!让爱在教育事业中永远闪光吧。
爱国爱疆爱人民发声亮剑
我是一名哈萨克族党员领导干部，现任察布查尔县政协党组书记、主席。从出生到上学再到工作，在我的身边一直有很多民族的同学、同事和朋友，包括汉族、维吾尔族、回族、锡伯族等等。作为一个土生土长的新疆人，我相信你和我一样，一点也不觉得奇怪。因为这是新疆啊!这是我们的家乡啊!
我的父母也是普通的新疆人，父亲曾是自治区政协委员、作家协会会员、伊斯兰教协会会员、新源县政协原常委。从小到大，父母给予我的教育就是好好学习、互帮互助、知恩图报、热爱祖国。我从小上的是汉语学校，然后参加了自学考试，考上了新疆大学汉语言翻译专业，并在长期的学习工作中提升了掌握、运用汉语言文字的能力和水平。工作36年来，沐浴着党组织的亲切关怀，从乡镇基层历练起步，到县直机关培养蓄力，到州直部门锻炼提高后到霍尔果斯特区、都拉塔口岸、察布查尔县担任重要领导职务。现在想来，学习汉语言是我人生的一个转折点。作为一名中国人，作为一个少数民族，学习汉语言和普通话是义务。我认为学习汉语言、普通话不仅仅是一种技能，更是人与人交流的必备工具，也是创造幸福生活的金钥匙。
我的两个孩子也是民考汉，在内地上的大学，毕业后都回到了新疆，双双以优异成绩考上国家公务员，从事政法系统特殊岗位工作。家里我和爱人都是党员，我的长子在就读北京国际关系学院时就入了党，家里有三个党员，这在我们家是十分光荣的事情。我和大家一样，一代代人感受到的是党的温暖，这是有目共睹的事实。
中国有14亿人口，大家想一想这个数字是多么庞大。能够把14亿人养活，有饭吃、有衣穿、有房住、有事干，是一件多么伟大的事情。试问，除了中国共产党，世界上哪个国家、哪个政党能够做到?就是其他再强大的国家也做不到这一点，这也是中国共产党为世界和平与发展做出的贡献。想想以前过的苦日子，看看今天的新生活，能够同日而语吗?是党带领我们走到了今天，才有现在的幸福生活。不能忘本啊!这是做人的底线!
再看看前苏联解体后、叙利亚等中东国家内乱后经济停滞，家破人亡，妻离子散，老百姓的生活苦不堪言，真可以说是满目疮痍。不团结、搞内讧、想独立，这种错误思想要不得。历史就是的证明，团结出力量，只有团结才有希望。吾布力喀斯木·买吐送发表的《致维吾尔族同胞觉醒书》，不但说出了我们新疆人的心声，更多的是给我们警醒和反思。
那些“三股势力”竟然披着宗教的外衣，残忍杀害我们的无辜群众，灭绝人性，充分暴露出暴恐分子穷凶极恶、惨无人道的狰狞面目，*、*、反文明的凶残本质和丑恶嘴脸，漠视基本人权、肆意践踏人道主义、公然挑衅人类文明共同底线的罪恶本质，这是任何一个法治国家绝对不允许的，任何一个有良知的人绝对不允许的。暴恐活动伤害的不是哪个民族，反对暴恐也不是哪个民族的事，而是各族人民共同的责任和义务。我们作为中国人，特别是新疆人，无论什么民族都要团结起来，同仇敌忾、众志成城、携起手来，感党恩、听党话、跟党走，共同与暴恐罪行作殊死搏斗，使暴恐份子成为“过街老鼠、人人喊打”，用我们的双手和智慧加强民族团结，维护社会稳定，共同建设美好家园。
爱国爱疆爱人民发声亮剑
塔城公路管理局以“发声亮剑争做表率”为主题，成立宣讲团深入局属各单位基层道班及住村点，开展了10场次去极端化、维护民族团结宣讲活动，近500名干部职工、群众聆听了宣讲，使广大干部职工群众进一步认清宗教极端思想的危害，提升抵御宗教极端思想渗透的能力，形成人人争做民族团结表率的良好氛围。
塔城公路管理局结合“去极端化”宣传教育和创建自治区级民族团结进步模范单位争创活动，从局属各单位挑选5名宣讲员，成立了“去极端化、民族团结”宣讲团，紧紧围绕“发声亮剑争做表率”为主题，按照“到人、管用、有效”的要求，深入开展“面对面”宣讲活动，力争通过层层宣讲帮助职工、群众认清暴力恐怖活动的危害，自觉检举、揭发暴力恐怖活动，营造全社会人人自觉维护社会和谐稳定的良好氛围。
宣讲团行程1000多公里，分别到5各分局、1个收费站及住村点，用百姓听得懂的语言，分别宣讲了《去极端化人人争当践行者》、《坚持“一反两讲”争做文明职工》、《民族团结一家亲卒子花”开红艳艳》、《民族团结的典范―茅金梅》、《擦亮窗口树形象民族团结美名扬》等内容，严厉揭批了“5.22”暴恐事件、宗教极端思想对各民族毒害的目的;详细解读了《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》;赞扬了拉提帕黑沙提、赛力克、茅金梅等人不分民族，助人为乐的典型事迹。
宣讲中，一例例令人发指的暴恐事件，一件件被传为佳话的民族团结事迹，帮助各族职工、群众理清了模糊认识，认清了宗教极端分子和暴恐分子的本质。宣讲结束后，塔城公路管理局与全体干部职工签订了“去极端化”承诺书。干部职工们纷纷表示，要自觉抵制宗教极端思想渗透，明辨是非，不信谣、不传谣、针对宗教极端势力要敢于发声亮剑，团结起来共建美好家园。
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